有效性的核心指标(表面)

学院和学校委员会的南部的协会的学院(SACSCOC) 评审的原则 8.1标准 (学生成绩)要求各机构识别,评估和发布目标和成果的学生成绩适宜该机构的使命,它服务于学生和种提供节目的性质。此外,它表明该机构应使用多个文件的措施,以学生的成功。对于出版物的要求在进一步SACSCOC指定 义务公开披露制度的政策.

欧冠比赛外围app的表面提供了对成功的业绩和一致的措施,对于17个重点领域,通过各项指标美国社区学院协会(AACC),之后为蓝本的指导。措施是基于多个数据源包括全国社区学院项目基准(nccbp),毕业满意度调查(GSS),集成的中学后教育数据系统(IPEDS),以及欧冠比赛外围app的教育和培训安置信息程序(fetpip)。 

下面,我们重点突出某些措施和解释数据集。

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持续率 - 学生在一个学期的开始招收仍然就读于欧冠比赛外围app在随后的学期开始时至少一张信用卡谁在或学位证书尚未完成的比例(点击下面的图片看到详细的数据。)

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毕业率 - 第一次,全日制在校生的比例参加WHO,并随后完成学位或证书课程(点击下面的图片查看详细数据上。)

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信贷,本科 - 学生比例赢得了世界卫生组织“C”等级或者更好的信贷,大学水平的课程,在秋季学期结束 

信贷发展成功,首先大学水平  - 世卫组织下一最高级赢得了“C”一市或更好的学生,大学水平的课程,在秋季学期结束比例

(点击图片下面看详细的数据。)

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成功的在线/远程学习 - 学生比例赢得了世界卫生组织“C”等级或者在一个更好的在线/远程学习课程(点击下面的图片查看详细数据。)

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核心学业成功技巧 - 学生比例赢得了世界卫生组织“C”或更好的等级在秋季学期结束。 (点击图片下面看详细的数据。)

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就业率 - 进入学生获取出售的技术WHO获得有关该技能场就业的,直接在最后出席的一年比例

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传输速率 - 联想的艺术比重毕业生继续教育在佛罗里达他们的大学,学院机构内部系统欧冠比赛外围app,欧冠比赛外围app或中学后机构 

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58% of Associate in Arts graduates transfer to a Florida university

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转让后的表现 - 比重毕业生AA SFSC目前就读于欧冠比赛外围app立大学系统(SUS)为2.5或更高的GPA

芯指示器1777% of SFSC grads who transferred and currently have a 2.5 GPA or higher